Matematika

Pertanyaan

jawaban soal matematika kelas 7 kurikulum 2013 hal 86
jawaban soal matematika kelas 7 kurikulum 2013 hal 86

1 Jawaban

  • Jawaban "Ayo Kita Berlatih 1.7" B. Soal Uraian, matematika kelas 7 kurikulum 2013 hal 86.

    Bilangan adalah suatu konsep dalam ilmu matematika yang digunakan untuk pencacahan dan pengukuran.

    Pembahasan

    • 1.  Nyatakan bilangan berpangkat tersebut menjadi bilangan desimal

    a.  10⁸ = 100.000.000  

    b.  5⁸ = 5 × 5 × 5 × 5 × 5 × 5 × 5 × 5 = 390.625

    c.  -10⁶ = -(10⁶) = -(1.000.000) = -1.000.000       (hasilnya negatif, karena tak dalam kurung bilangan awalnya)

    d.  2⁴ × 10⁷ = 16 × 10.000.000 = 160.000.000

    e.  (-2)⁴ × (-3)⁵ = 16 × (-243) = -3.888

    • 2.  Nyatakan bilangan desimal berikut menjadi bilangan berpangkat (atau bilangan perkalian yang memuat pangkat)

    a. 9.000.000 = 9 × 10⁶ = 3² × 10⁶.

    b. 46.656 ⇒ kita buat pohon faktor untuk menentukan perpangkatan

       46.656 = 2⁶ × 3⁶ = (2 × 3)⁶ = 6⁶

    c. -1.500.000 = -15 × 10⁵ = 15 × (-10)⁵

    d. 30.375 ⇒ buat pohon faktor

       30.375 = 3⁵ × 5³

    e. -2.109.375 ⇒ buat pohon faktor

       -2.109.375 = -(3³ × 5⁷) = (-3)³ × 5⁷ = 3³ × (-5)⁷

    • 3.  Dengan menggunakan tanda "<", ">", atau "=", nyatakan perbandingan masing masing bilangan berikut.

    a. 5³ < 12²

       125 < 144

    b. 10⁸ .... 8¹⁰

       10⁸ = 100.000.000

       8¹⁰  = 1.073.741.824

      10⁸ < 8¹⁰

    c. 1000¹⁰⁰ .... 1000⁹⁹    (bilangan pokok sama, maka dilihat pangkatnya)

       1000¹⁰⁰ > 1000⁹⁹

    d. 99¹⁰⁰ ..... 100¹⁰⁰     (pangkat sama, lihat bilangan pokok)

        99¹⁰⁰ < 100¹⁰⁰

    e. 300³⁰¹ ..... 301³⁰⁰ (kita lihat pangkat yang lebih besar, bila digit bilangan pokok sama banyak)

       300³⁰¹ > 301³⁰⁰

    f. 1/3¹⁰⁰ .... 1/4¹⁰⁰     (semakin besar penyebut, maka nilainya semakin kecil)

      1/3¹⁰⁰ > 1/4¹⁰⁰

    g. 2,713³'¹⁴ ..... 3,14²'⁷¹³  (dilihat banyaknya digit pada bilangan pokok)

       2,713³'¹⁴ > 3,14²'⁷¹³

    • 4.  Tentukan bilangan berpangkat berikut, genap ataukah ganjil.

    a. 90⁸⁸ ⇒ GENAP    (karena bilangan pokok genap)

    b. 13⁴⁰ ⇒ GANJIL    (karena bilangan pokok ganjil)

    c. 8³¹ ⇒ GENAP     (karena bilangan pokok genap)

    d. -46⁹⁹ ⇒ GENAP negatif    (karena bilangan pokok genap)

    e. -23⁸⁸ ⇒ GANJIL negatif   (karena bilangan pokok ganjil)

    • 5.  Tentukan bilangan berpangkat berikut, positif ataukah negatif.

    a. 90⁸⁸ ⇒ POSITIF       (karena bilangan pokok positif)

    b. -13⁴⁰ ⇒ NEGATIF      (karena bilangan pokok negatif dan tak diberi kurung, walau pangkat genap)

    c. -7³¹ ⇒ NEGATIF    (karena bilangan pokok negatif dan bepangkat ganjil)

    d. -40⁹⁹ ⇒ NEGATIF    (karena bilangan pokok negatif dan bepangkat ganjil)

    e. (-20)⁸⁸ × (-17)⁹ ⇒ positif × negatif = NEGATIF

    ---------------------------------------------------------------

    Pelajari lebih lanjut tentang Bilangan

    1. Tentukan hasil dari perkalian berikut A. 400 × (-60). B. (-40) × 600. C.(-400) × (-600) → brainly.co.id/tugas/417444
    2. Seorang turis di selat sunda melihat ikan lumba-lumba meloncat sampai 4 meter di atas permukaan laut . kemudian ikan itu menyelam sampai 9 meter di bawah permukaan laut → brainly.co.id/tugas/11271203
    3. Pak abdul mempunyai hutang pada pak boas rp.700.000,00.karena anak pak abdul mengalami kecelakaan, ia terpaksa meminjam uang lagi pada pak boas sebesar rp.200.000,00. → brainly.co.id/tugas/417444
    4. Tentukan nilai dari operasi hitung berikut  : 1. 45 + 56 × 48 – 216 : 9 → brainly.co.id/tugas/3125588
    5. Urutkan bilangan pecahan berikut dari yang terbesar → https://brainly.co.id/tugas/12329462

    Detil Jawaban

    • Kelas         : 7 SMP
    • Mapel        : Matematika
    • Materi        : Bab 1 - Bilangan
    • Kode          : 7.2.1
    • Kata kunci : bilangan, bilangan berpangkat, ayo kita berlatih 1.7, soal uraian

    Semoga bermanfaat